Σε προσωπικού χαρακτήρα αποκαλύψεις για τα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού που έχει αντιμετωπίσει η οικογένειά του αλλά και ο ίδιος προσωπικά όταν ήταν μαθητής, προέβη ο πρωθυπουργός.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης που είχε με δύο γυμνασιόπαιδα, στο πλαίσιο της παρουσίασης της εθνικής στρατηγικής και της εκστρατείας ενημέρωσης για την καταπολέμηση του bullying, ο Κυριάκος Μητσοτάκης ανέφερε ότι τα παιδιά του αντιμετώπισαν «σχετικά ήπια» περιστατικά.
«Τα παιδιά μου είχαν το προνόμιο ή το μειονέκτημα να μεγαλώσουν σε ένα σχολικό περιβάλλον όπου ο πατέρας τους ήταν πολύ γνωστός. Και αυτό από τη φύση του δημιουργεί τέτοιου είδους στόχο», σημείωσε ο πρωθυπουργός, απαντώντας σε ερώτηση μίας νεαρής μαθήτριας.
Τόνισε ότι τα παιδιά του «είχαν την άνεση να τα συζητήσουν μαζί μας» και ότι αυτό έχει ιδιαίτερα μεγάλη σημασία, καθότι η παρουσία και οι συμβουλές ενός έμπιστου προσώπου δίνουν δύναμη στο κάθε θύμα bullying.
«Πάντα υπάρχει το στίγμα της ντροπής ή αυτή η αίσθηση ότι δεν πρέπει να μιλήσω. Και εκεί έχουν μεγάλη σημασία και οι παρέες. Δηλαδή, και η παρέα και οι φίλοι μπορούν να πουν: “ρε παιδί μου, γιατί το δεχόμαστε; Μην το δέχεσαι αυτό το πράγμα εδώ” ή “πάμε μαζί”. Να πάρεις τον φίλο σου ή τη φίλη σου από το χέρι και να πεις: “θα πάμε μαζί να μιλήσουμε για το θέμα αυτό”, γιατί μπορεί μόνος σου να μην αισθάνεσαι εκείνη τη στιγμή ότι έχεις τη δύναμη να το κάνεις. Οπότε, η απάντηση: ναι, έπρεπε με τα παιδιά μου να διαχειριστώ τέτοια περιστατικά», είπε ο Κυριάκος Μητσοτάκης.
Ο πρωθυπουργός ρωτήθηκε επίσης στα δικά του βιώματα, κατά τα μαθητικά του χρόνια, αποκαλύπτοντας πως συμμαθητές του πετούσαν την τσάντα του από το παράθυρο. «Δεν μου είναι, αυτό το οποίο είδα, κάτι ασυνήθιστο ή ξένο», είπε, αναφερόμενος στο βίντεο για την ενημερωτική εκστρατεία που προβλήθηκε σήμερα και δείχνει, μεταξυ άλλων, κάποιους μαθητές να αδειάζουν τη σάκα ενός άλλου παιδιού από την κουπαστή μίας σκάλας.
«Μπορεί μεν για εμένα αυτό να μην με επηρέασε ιδιαίτερα, με πολύ μεγάλη βεβαιότητα όμως μπορώ να σου πω ότι υπήρχαν συμμαθητές μας οι οποίοι υπέφεραν και οι οποίοι τώρα, ας πούμε, δεν θέλουν να έχουν, τους μιλάς για το σχολείο και δεν θέλουν να έχουν καμία σχέση, δεν συμμετέχουν στις δράσεις των αποφοίτων, έχουν μία πολύ κακή εικόνα για το σχολείο μας. Και είμαι σίγουρος ότι ένας λόγος ήταν ακριβώς διότι υπήρχαν τέτοια φαινόμενα τα οποία τους τραυμάτισαν», προσέθεσε.
