Μια μέρα πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Γιάννης Κατσαρός, ξεκαθάρισε - θέλοντας να καθησυχάσει τους γονείς για τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα - ότι «η νομοθεσία μας δεν προβλέπει τμήματα μεγαλύτερα των 25 μαθητών στο δημοτικό και στο νηπιαγωγείο και των 27 μαθητών στο Γυμνάσιο και στην τρίτη Λυκείου».
Μιλώντας στην ΕΡΤ, ο κ. Κατσαρός σημείωσε ότι δεν μπορεί να λειτουργεί τμήμα με λιγότερους από 15 μαθητές και υπογράμμισε ότι δεν υπάρχουν συγχωνεύσεις τμημάτων επί της ουσίας, αλλά εφαρμογή της νομοθεσίας που προβλέπει συγκεκριμένα όρια μαθητών ανά τάξη.
«Η νομοθεσία μας είναι σαφής. Δεν μπορεί να λειτουργεί τμήμα με λιγότερους από 15 μαθητές», σημείωσε ο κ. Κατσαρός. Τόνισε ότι δεν υπήρξε υπέρβαση αυτών των ορίων και πως οι περιπτώσεις όπου παρατηρήθηκε μεγαλύτερος αριθμός μαθητών οφείλονται σε καθυστερημένες εγγραφές, κυρίως λόγω μετακινήσεων οικογενειών κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. «Σε καμία περίπτωση δε θα παραμείνουν τμήματα με 28 μαθητές», δήλωσε, προσθέτοντας ότι οι διευθυντές επεξεργάζονται ήδη σχέδια για την ομαλή κατανομή των μαθητών.
«Μετά το τέλος Αυγούστου και όταν άνοιξαν οι εγγραφές παρουσιάστηκε ένα τέτοιο φαινόμενο σε κάποιον σε περιορισμένο αριθμό σχολείων δεν υπερέβαινε στη χώρα τις 60 περιπτώσεις» πρόσθεσε διευκρινίζοντας ότι όπου υπάρχουν υπεράριθμοι μαθητές αυτό θα διορθωθεί.
Τι θα γίνει με τα κτίρια
Σε σχέση με τις συνθήκες των σχολικών κτιρίων, ο Γενικός Γραμματέας ανέφερε ότι το ζήτημα είναι συνεχές, καθώς οι σχολικές υποδομές είναι παλιές και ευθύνη για τη συντήρησή τους έχουν οι δήμοι. Υπογράμμισε ότι, παρά τις τακτικές συντηρήσεις από τους δήμους, πολλά κτήρια χρήζουν ευρύτερων παρεμβάσεων, με προτεραιότητα σε όσα που χρειάζονται πλήρη ανανέωση.
Ο κ. Κατσαρός σημείωσε επίσης ότι η διαδικασία αυτή βρίσκεται σε εξέλιξη, με τον πρωθυπουργό να ανακοινώνει συνεργασία με ιδιώτες δωρητές για την υποστήριξη των σχολικών κτιριακών αναγκών. Και όπως είπε οι επισκευές και οι συντηρήσεις που θα γίνουν σε συγκεκριμένα σχολεία θα είναι με μεγάλη έκταση, πέραν από την καθιερωμένη ετήσια συντήρηση.
«Ο σχεδιασμός θα περιλαμβάνει μια προτεραιοποίηση η οποία θα γίνει κατόπιν υποδείξεως από τους ίδιους τους δήμους», διευκρίνισε μη δίνοντας ακόμη αριθμητικά στοιχεία για τις σχολικές μονάδες που θα ανακαινιστούν πλήρως.
Για τα κινητά τηλέφωνα
Αναφορικά με τη χρήση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, ο κ. Κατσαρός δήλωσε ότι η απαγόρευση ισχύει ήδη, και πως σε σχολεία όπου εφαρμόστηκε αυστηρά, υπήρξαν καλύτερες σχολικές επιδόσεις, βελτίωση του κλίματος και μείωση περιστατικών μπούλινγκ.
«Εμείς αυτό που προσπαθήσαμε να κάνουμε, επειδή η απαγόρευση υπήρχε, ήταν να τη φέρουμε μπροστά και παράλληλα να συνδέσουμε όλη αυτή τη διαδικασία χρήσης του κινητού μέσα στο σχολείο με συγκεκριμένες συνέπειες, έτσι ώστε τα παιδιά να γνωρίζουν τις οποίες θα έχουν πλέον ως εργαλείο στα χέρια τους οι εκπαιδευτικοί», πρόσθεσε.
Οι συνέπειες για τους μαθητές που παραβιάζουν τους κανόνες όπως είπε κυμαίνονται από μονοήμερη αποβολή για την κατοχή κινητού, έως και αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος, σε περιπτώσεις κακόβουλης χρήσης, όπως η βιντεοσκόπηση για εκφοβισμό. Κάτι όμως που θα γίνεται με φειδώ.
«Πρώτα θα πείσουμε τα παιδιά για τα οφέλη αυτής της πολιτικής, δεν θα υπάρξει μακρά περίοδος ανοχής», υπογράμμισε ο κ. Κατσαρός.
